Scuola: Camera e Senato promuovono progetti sulla Costituzione

Camera e Senato promuovono i valori della Costituzione tramite progetti e concorsi destinati agli alunni di primaria e secondaria, sia di I che di II grado. I progetti “Testimoni dei Diritti” e “Parlawiki- Costruisci il vocabolario della democrazia” sono destinati agli alunni delle secondarie di primo grado, “Vorrei una Legge che…” a quelli della primaria.

1. Supporto all’educazione civica

La circolare del Ministero dell’Istruzione e del merito inviata l’11 settembre 2023 alle scuole ribadisce l’impegno del Senato della Repubblica, della Camera dei deputati e del MIM nel diffondere fra le studentesse e gli studenti i valori e i contenuti della Costituzione, anche nella finalità di coadiuvare e consolidare l’insegnamento dell’Educazione civica nelle scuole.

2. Attività sinergica con gli operatori scolastici

Grazie al contributo degli Uffici Scolastici Regionali, dei dirigenti scolastici e dei docenti è stata portata avanti negli anni un’attività di riflessione sui principi costituzionali e, più in generale, sulla legalità nonché sui temi legati alla tutela dell’ambiente, del territorio e dei patrimoni materiali e immateriali della collettività.

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3. Iniziative per le secondarie di II grado

Quattro le iniziative destinate alle scuole secondarie di secondo grado:

• il concorso “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”, bandito dalle tre Istituzioni, si propone di coinvolgere gli studenti invitandoli a presentare un elaborato in formato digitale su un articolo o sul testo costituzionale;
• i progetti “Un giorno in Senato” e “SenatoAmbiente”- organizzati dal Senato della Repubblica con la collaborazione del MIM – sono entrambi destinati agli studenti del terzo e quarto anno della scuola superiore e sono inseriti nei Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento. “Un giorno in Senato” consente di approfondire i meccanismi del procedimento legislativo, coinvolgendo gli studenti nella redazione e approvazione di un disegno di legge su un tema di loro interesse, che sarà approfondito e discusso in Senato dalle classi vincitrici;
• “SenatoAmbiente” è incentrato sulle funzioni conoscitive, ispettive e di controllo e coinvolge gli studenti, come una vera e propria Commissione parlamentare, nello svolgimento di un’indagine conoscitiva su un tema di interesse ambientale e nella redazione di un documento conclusivo che i vincitori presentano a Palazzo Madama;
• la “Giornata di formazione a Montecitorio” consente agli studenti dell’ultimo biennio delle scuole superiori di vivere una concreta esperienza di vita parlamentare alla Camera dei deputati, simulando i lavori di una commissione in sede referente, visitando Palazzo Montecitorio, partecipando ad un incontro-dibattito con membri dell’Ufficio di Presidenza e di una Commissione parlamentare.

4. Iniziative per gli studenti delle secondarie di I grado

Agli studenti più giovani della scuola secondaria di primo grado sono dedicati due concorsi:

• “Testimoni dei Diritti” impegna i ragazzi a confrontarsi sui princìpi della Dichiarazione universale dei diritti umani, verificarne l’attuazione nel proprio territorio e formulare proposte preordinate ad assicurarne il rispetto, dando conto del lavoro posto in essere tramite un elaborato multimediale;
• “Parlawiki-Costruisci il vocabolario della democrazia”, organizzato dalla Camera dei deputati, invita gli studenti a illustrare con originalità alcune “parole chiave” della democrazia attraverso il linguaggio multimediale. Una selezione dei lavori verrà in seguito pubblicata sul website giovani.camera.it per la votazione online che decreta le classi vincitrici del concorso.

5. Iniziative per la scuola primaria

Al concorso “Parlawiki” possono partecipare anche gli studenti della scuola primaria (classi V), cui si rivolge pure il concorso, organizzato dal Senato, “Vorrei una Legge che…”, col quale si invitano i ragazzi a individuare un argomento di loro interesse su cui proporre un disegno di legge, approfondirne il contenuto, elaborarne il titolo e gli articoli, e illustrarlo facendo ricorso a una modalità espressiva a scelta.

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